사회복지실천기술론
사회복지면접기술을 활용하여 실제 클라이언트에 대한 면접을 시행하고 면접에 대한 자신의 평가를 시행하십시오.
<목차>
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.상담에 있어서 사회복지사의 역할
2.일반적 상담 과정
3.본인이 클라이언트가 되어 상담자에게 면접을 하게 된다면 어떤 문제를 가지고 면접을 할 것인가
1)나의 문제점 기술
2)나의 가족력
3)어떻게 문제해결에 대한 도움을 받을 것인가
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ⅰ.서론
사회복지 전문상담자는 전문적 상담활동을 진행하여 클라이언트가 갖고 있는 문제를 해결한다. 이에 사회복지 전문 상담자는 클라이언트 문제에 개입하여 다양한 상담기술을 활용한다. 아래 본론에서는 본인이 실제 생활에서 어떠한 어려운 문제를 갖고 면접을 받을 것인지 작성하고, 문제해결에 대한 도움을 어떻게 받을지를 본인이 클라이언트가 되어서 상담자에게 면접을 하게 되는 것을 정리해보겠다.
Ⅱ.본론
1.상담에 있어서 사회복지사의 역할
사회복지사는 여러 가지의 역할이 사용하여 클라이언트가 갖고 있는 문제를 해결한다. 구체적으로 클라이언트에 대해서 조언자, 치료자의 역할 등이 있고, 더 나아가 사회복지사는 상담업무의 전문적인 지식을 체계적이고 종합적으로 가지고 있어야 한다. 전문상담자로서 사회복지사는 클라이언트의 문제를 해결하기 위해 클라이언트에 대한 조언과 문제에 대해 개입한다.
2.일반적 상담 과정
1)초기 단계
(1)상담환경 수립
상담 초기단계에서는 클라이언트의 말에 귀를 기울이고, 클라이언트에게 어떤 부분이 문제가 있는지 파악하는 것이 상담자 본인이 말하는 것보다 중요하다. 또한 상담환경을 수립하기 위하여 클라이언트의 내적의미를 파악하는 것이 중요하다.
(2)상담목표 결정
상담 초기에 상담자는 목표를 아동과 함께 서로 수용할 수 있는 효율적인 상담을 결정한다. 상담자는 클라이언트에게 간단하지만 분명하게 설명하고 클라이언트가 중요시 여기는 목표에 초점을 두어 상담을 시작해 클라이언트를 돕는다.
2)중기 단계
상담의 중기단계에서는 상담자가 깊이 있는 탐색과 분석을 보다 구체적으로 실시하여 정해진 목표를 달성한다.
(1)아동의 생활양식 이해
클라이언트의 상호작용함에 따라 상담자는 클라이언트의 자아상, 특히 자아상이 삼당목표와 문제의 본질에 어떻게 관련되는가에 대해 더 많이 이해하게 된다. 상담자는 클라이언트가 이야기하는 것 모두에 대해 특히 클라이언트가 하는 불평과 잘하지 못하는 이유에 대해 말하는 것을 주의 깊게 경청해야 한다.
(2)상담목표를 달성할 수 있도록 돕기
상담자는 클라이언트의 잘못된 목표, 부적절한 목표를 수정하게 도와줄 수 있고, 가장 중시되는 것은 클라이언트가 표현한 목표 그리고 행동의 부조화를 이해시킬 수 있다. 대부분의 클라이언트들에게 가족요소는 매우 중요한데 부모나 형제의 영향력을 무시할 수 없기 때문이다. 상담에서 시간은 현재와 미래지향적이어야 한다. 생활양식 파악을 위해 아동의 과거 경험을 다룬다. 하지만 초기 기억은 클라이언트가 세상에 대해 어떻게 지각하는지를 이해하는 목적으로 사용한다. 포기 기억은 클라이언트의 현재 상태를 이해하고 미래를 예측하는 데 도움을 준다. 상담자는 가능한 많은 긍정적 측면을 클라이언트의 생활에서 밝히도록 도와야 한다. 즉, 긍정적이고 성공적인 사건, 일화를 찾는 것이 사장 중요한 부분이다.
(3)종결 단계
종결 단계에서는 지금까지 목표에 도달하기 위해 작업한 결과와 성취들이 요약되고 평가된다. 상담자들은 반드시 클라이언트들이 자신의 문제와 문제에 작용하는 관련된 능력을 이해하는 수준을 평가해야만 한다. 이에 준해 클라이언트가 수행할 수 있는 행동 방침을 아동과 합의하여 마련한다.
3.본인이 클라이언트가 되어 상담자에게 면접을 하게 된다면 어떤 문제를 가지고 면접을 할 것인가
1)나의 문제점 기술
홀로 아들을 키우며 둘이 살고 있었지만 아들은 작년 수능을 치루고 대학입학을 앞두어 이제는 나로부터 독립하여 육지로 가게 된다. 아직 기존에 하던 일로 생활자금을 마련하지만 경제상황이 어려워 현재 일도 잘 되지 않고 아들의 등록금, 생활비 마련에 많은 어려움을 겪을 것으로 예상된다. 그래서 새로운 일자리를 구해 볼지 일단 현재 하는 일을 하면서 사회복지사 시험을 준비해 재취업을 할지 고민하고 있다.
2)나의 가족력
본인 : 나는 어릴 때부터 신체가 건강하였다. 이전 까지 크게 아픈 적이 없었고 항상 건강하여 잔병 치례하는 일이 없었다. 그리고 난 항상 절약하는 습관을 가지고 있지만 아들에게 만큼은 해줄 수 있는 만큼 해주려고 한다.
아들 : 아들은 미숙하게 태어났다. 하지만 커가면서 건강해져 지금은 건장한 상태이다. 아들은 노력하는 면이 크다. 고등학교 입학 전까지만 해도 학업성적이 좋지 않았으나 고등학교에 입학하고 성적이 매우 우수해졌다. 또 모험심도 강한 것 같다. 수능을 마치자마자 지금껏 해보지 못했던 여행이나 활동들을 많이 다니고 있다.
3)어떻게 문제해결에 대한 도움을 받을 것인가
(1)전문 상담 프로그램에 참여한다.
우리 상황 뿐 아니라 자녀가 대학에 입학할 시기가 되면 많은 가정에서 경제적으로 어려움이 있다고 생각한다. 이러한 차원에서 가족기능의 강화 노력은 개개인에 대해 대상별로 서비스와 차별되는 서비스체계로 전환하여 가족 전체를 단위로 복지서비스가 실시되어야 한다. 또한 한 부모 가정에 있는 가정에게 실직적 도움이 되는 사회복지정책이 전무하다. 이에 따라 한 부모 가정을 위한 복지차원 대출서비스 창설과 한 부모 가정의 전문 상담프로그램을 개설하여 문제점 해소를 위한 사회적 노력이 절실한 것 같다.
Ⅲ.결론
본론에서 본인이 클라이언트가 되어 상담면접에 대한 사항을 정리해보았다. 대부분 클라이언트의 문제는 가정 내에 발생하는 것에 비추어볼 때 전문 상담이 더욱 활성화 되어야 한다는 생각이 크다. 가족은 가장 기본 조직단위로써 우리 사회를 구성하기에 가족의 위기는 크게 보면 사회의 위기 일 수 있다. 우리 가족이 건강해야 우리사회가 건강해지는 것을 명심하여 가족해체 방지를 위해 사회적 복지가 절실하다.
Ⅳ.참고문헌
스트레스 힐링 우종민(의사) 저 | 윈스티튜트 | 2013.10.02
가족생활 주기와 가족치료 박태영 저 | 학지사 | 2013.03.20
가족치료의 이해 정문자, 정혜정 외 2명 저 | 학지사 | 2013.01.05